Aucun enfant ne fait exprès d’écrire lentement ou salement.

Tous les enfants ont envie de réussir à l’école, de faire plaisir à leurs parents, de recevoir les compliments de leurs enseignants.

Quand un enfant écrit mal, lentement, douloureusement (on parle de 10% d’une classe d’âge), le réflexe est de lui faire faire des lignes.

Et si nous changions notre regard pour que les difficultés d’écriture ne viennent pas compromettre les capacités présentes et futures de nos enfants ?

Cet atelier de 2h30, vous propose une approche pratique des pré-requis pour un geste graphique efficace, lisible, suffisamment rapide et sans douleur.

Des outils et des exercices ludiques à utiliser en classe vous seront proposés.

Coût de l’atelier  : Un forfait de déplacement peut-être demandé. 

Par chèque ou espèces.

Adressez vos demandes par le formulaire de contact ou par téléphone.

Le programme détaillé :

• La rééducation de l’écriture c’est quoi ?
• Dans la peau d’un enfant dysgraphique
• Les pré-requis pour entrer dans l’écriture
• Le grand tracé-glissé pour libérer le geste.
• Exercices autour de la posture et de la tenue du crayon
• L’apport du brain gym et des réflexes archaïques à la rééducation de l’écriture
• Quoi faire à l’école ?
• Quoi faire à la maison ?